আরবি ভাষা সম্পর্কে ধারণা

আরবি ভাষা একটি সমৃদ্ধ ও প্রাচীন ভাষা, যা সেমিটিক ভাষা পরিবারের অন্তর্গত। এটি বিশ্বব্যাপী প্রায় ৪০০ মিলিয়ন মানুষের মাতৃভাষা এবং ইসলামের ধর্মীয় ভাষা হিসেবে আরও অনেকের কাছে গুরুত্বপূর্ণ। আরবি ভাষার কিছু মূল বৈশিষ্ট্য:

1. লিপি: আরবি লিপি ডান থেকে বামে লেখা হয়। এটি ২৮টি অক্ষর নিয়ে গঠিত, যা বিভিন্ন শব্দ ও ধ্বনির জন্য আকার পরিবর্তন করে।
2. হরকত : হরকত হলো স্বরবর্ণের চিহ্ন (যেমন ফাতহা, কাসরা, দাম্মা), যা উচ্চারণে সহায়তা করে।
3. ব্যাকরণ: আরবি ব্যাকরণ (নাহু ও সরফ) জটিল হলেও এটি অত্যন্ত সুনিয়ন্ত্রিত। শব্দের মূল (Root) সাধারণত তিন বা চার অক্ষরের হয়, যা বিভিন্ন রূপে পরিবর্তিত হয়।
4. উপভাষা: আধুনিক প্রমিত আরবি (Modern Standard Arabic – MSA) সর্বত্র ব্যবহৃত হয়, তবে বিভিন্ন দেশে স্থানীয় উপভাষাও রয়েছে।

নিচে ৩০ দিনের একটি গাইডলাইন দেওয়া হলো, যা আপনাকে আরবি ভাষায় দক্ষতা বাড়াতে সাহায্য করবে।

*******************************************************

✅ আরবি ভাষা শেখার ৩০ দিনের পরিকল্পনা (উচ্চারণ জানা থাকলে)

📌 উদ্দেশ্য:
১) শব্দভাণ্ডার (vocabulary) গঠন
২) মূল ব্যাকরণ শেখা
৩) বাক্য অনুবাদ চর্চা
৪) কোরআন/নিউজ/সংলাপ থেকে অর্থ বোঝার ক্ষমতা তৈরি

---

🗓️ সপ্তাহ ১: আরবি ভাষার ভিত্তি ও প্রয়োজনীয় শব্দভাণ্ডার

---

🗓️ সপ্তাহ ২: ব্যাকরণ ও বাক্য বিশ্লেষণ

---

🗓️ সপ্তাহ ৩: আরবি বাক্য বিশ্লেষণ ও অর্থ বোঝা চর্চা

---

🗓️ সপ্তাহ ৪: আরবি বোঝার অনুশীলন (Meaning Understanding Practice)

---

✅ পরামর্শ:

• প্রতিদিন ৩০ মিনিট–১ ঘণ্টা সময় দিন

• খাতা ও কলমে প্রতিদিন অনুবাদ অনুশীলন করুন

• চাইলে কোরআন শব্দভিত্তিক অনুবাদের বই (যেমন: ব্যাকরণসহ শব্দে শব্দে কোরআন) ব্যবহার করুন

• “Madinah Arabic Book 1” PDF ও ভিডিও চমৎকার উৎস হতে পারে

 

🗓️ দিন ১: Personal Pronouns (সর্বনাম)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

১. আরবি সর্বনাম শিখে চেনা
২. সেগুলো দিয়ে ছোট বাক্য গঠন করতে পারা

---

🧠 সর্বনাম তালিকা (Personal Pronouns):

---

📝 উদাহরণ বাক্য:

1. أنا طالبٌ — আমি ছাত্র

2. هو مدرسٌ — সে শিক্ষক

3. هي مهندسةٌ — সে (মেয়ে) একজন ইঞ্জিনিয়ার

4. أنتَ صديقي — তুমি (পুরুষ) আমার বন্ধু

5. نحن مسلمون — আমরা মুসলমান

---

🧩 অনুশীলন (Practice):

🔸 নিচের বাংলা বাক্যগুলো আরবিতে অনুবাদ করুন:

1. আমি শিক্ষক।

2. তুমি ছাত্র।

3. সে ডাক্তার।

4. আমরা ভাই।

5. তারা মুসলিম।

 

 

🗓️ দিন ২: গঠনমূলক ৫০টি ক্রিয়াপদ শেখা (Past form – الماضي)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

১. ৫০টি সাধারণ ক্রিয়া শব্দ শিখে অর্থ বোঝা
২. এগুলো দিয়ে ছোট বাক্য গঠন অনুশীলন করা

---

✅ ৫০টি গুরুত্বপূর্ণ ক্রিয়াপদ (Root Form – الماضي – Past tense)

---

🧠 সহজ বাক্য গঠনের উদাহরণ:

1. ذهبَ محمدٌ إلى المدرسةِ – মুহাম্মদ স্কুলে গিয়েছিল

2. كتبَ الطالبُ الدرسَ – ছাত্রটি পাঠ লিখেছিল

3. قرأتْ فاطمةُ الكتابَ – ফাতিমা বইটি পড়েছিল

4. دخلَ المعلمُ الصفَّ – শিক্ষক শ্রেণীকক্ষে প্রবেশ করেছিল

---

📝 অনুশীলন:

নিচের বাংলা বাক্যগুলো আরবিতে অনুবাদ করুন—

1. সে নামাজ পড়েছিল।

2. আমি পানি পান করেছিলাম।

3. তারা বইটি পড়েছিল।

4. আমরা ঘর থেকে বের হয়েছিলাম।

5. তুমি খেলেছিলে।

 

 

এই ৫০টি ক্রিয়াপদ শেখার পর সেগুলোর বর্তমানকাল (المضارع) ও আদেশমূলক রূপ (الأمر) জানা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। তাহলে আপনি আরবি বাক্য তৈরি, বোঝা এবং অনুবাদে অনেক বেশি দক্ষ হবেন।

---

✅ গঠনমূলক ৫০টি ক্রিয়াপদের তিনটি রূপ:

---

📌 ব্যবহার টিপস:

• الماضي = কোরআনে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত রূপ

• المضارع = সাধারণ বর্তমান বা ভবিষ্যৎ বোঝায়

• الأمر = আদেশ বা অনুরোধ বোঝাতে ব্যবহৃত হয়

---

🧠 উদাহরণ বাক্য (তিনটি রূপে):

 

 

🗓️ দিন ৩: ধাতুর রূপান্তর – الماضي ও المضارع

🎯 আজকের লক্ষ্য:

১. الماضي ও المضارع এর পার্থক্য বুঝা
২. প্রতিটি ধাতু কীভাবে ব্যক্তি অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়, তা শেখা
৩. গঠন বুঝে বাক্য বানানো অনুশীলন করা

---

🧠 ১. ধাতুর গঠনমূলক মূলনীতি:

আরবিতে প্রতিটি ক্রিয়া Root form (3-letter triliteral root) থেকে গঠিত হয়। যেমন:

• كتب = লিখেছিল

• قرأ = পড়েছিল

• ذهب = গিয়েছিল

---

🧩 ২. الماضي (Past Tense) রূপান্তর:

---

🌱 ৩. المضارع (Present/Future Tense) রূপান্তর:

---

🔁 الماضي ও المضارع পার্থক্য:

---

📝 অনুশীলন: লিখুন নিচের বাক্য দুটির الماضي ও المضارع

১. সে স্কুলে যায়
২. আমি পানি পান করি
৩. আমরা কুরআন পড়ি

(উত্তর চাইলে আমি দিয়ে দেব)

---

✅ রিভিশনের জন্য সংক্ষিপ্ত টিপস:

• الماضي = suffix দিয়ে ব্যক্তি বোঝানো হয়

• المضارع = prefix ও suffix দুটো থাকে

• শুধু রুট মুখস্থ নয়, প্রতিটি ফর্ম চর্চা করুন

 

 

🗓️ দিন ৪: ৫০টি প্রয়োজনীয় Noun (اسم)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

১. ৫০টি ঘন ব্যবহৃত আরবি Noun শেখা
২. প্রতিটি শব্দের অর্থ ও উচ্চারণ বোঝা
৩. বাক্যে ব্যবহার করা অনুশীলন

---

✅ ৫০টি প্রয়োজনীয় নামপদ (اسم)

---

🧠 উদাহরণ বাক্য:

1. هذا كتاب – এটি একটি বই

2. المعلم في المدرسة – শিক্ষক স্কুলে আছেন

3. أنا أكتب بـ قلم – আমি কলম দিয়ে লিখি

4. هي تشرب ماءً – সে (মেয়ে) পানি পান করে

5. نحن نذهب إلى المسجد – আমরা মসজিদে যাই

---

📝 অনুশীলন:

আরবি দিয়ে বাক্য গঠন করুন (বাংলা দেওয়া হলো):

1. আমি বই পড়ি।

2. সে কলম নিয়ে লেখে।

3. তারা গাড়িতে করে শহরে যায়।

4. আমি কফি পান করি।

5. শিক্ষক ছাত্রকে পড়ান।

 

🗓️ দিন ৫: ৫০টি প্রয়োজনীয় বিশেষণ (Adjective / صفة)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• ৫০টি ঘন ব্যবহৃত আরবি বিশেষণ শেখা

• প্রতিটি শব্দের বাংলা অর্থ ও উচ্চারণ জানা

• বাক্যে ব্যবহার অনুশীলন

---

✅ ৫০টি গুরুত্বপূর্ণ Adjective (صفة):

---

🧠 উদাহরণ বাক্য:

1. هذا كتابٌ جديدٌ – এটি একটি নতুন বই

2. الطالبُ ذكيٌ – ছাত্রটি বুদ্ধিমান

3. البيتُ نظيفٌ – ঘরটি পরিষ্কার

4. الجوُّ باردٌ – আবহাওয়া ঠান্ডা

5. هو رجلٌ صالحٌ – তিনি একজন সৎ ব্যক্তি

---

📝 অনুশীলন:

আরবি দিয়ে বাক্য গঠন করুন (বাংলা দেওয়া হলো):

1. এটা একটি সুন্দর বাড়ি

2. আমি একজন গরীব ছাত্র

3. আজ আবহাওয়া গরম

4. শিক্ষক ধৈর্যশীল

5. মেয়ে শিশুটি দুর্বল

 

 

🗓️ দিন ৫ (বিকল্প/পরিপূরক পাঠ): মুজাক্কার ও মুয়ান্নাস (Gender in Arabic)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• মুজাক্কার ও মুয়ান্নাস চেনা

• কোন কোন চিহ্ন দেখে gender ধরা যায়

• উদাহরণ ও ব্যাকরণগত নিয়ম বুঝা

---

🧠 ১. কীভাবে বুঝবেন কোন শব্দ মুজাক্কার আর কোনটা মুয়ান্নাস?

✅ সাধারণ নিয়ম:

---

📘 উদাহরণ – Noun:

---

📗 উদাহরণ – Adjective (صفة):

বিশেষণও Noun-এর মতো gender অনুযায়ী বদলায়।

📝 নিয়ম: যদি বিশেষণ পুরুষবাচক হয়, তবে স্ত্রীবাচক করতে “ة” যোগ করুন।

---

🧩 বাক্যে ব্যবহার:

১. الطالب ذكيّ (ছাত্র বুদ্ধিমান)
২. الطالبة ذكية (ছাত্রী বুদ্ধিমতী)
৩. هذا كتابٌ جديدٌ (এটি নতুন একটি বই – পুরুষবাচক)
৪. هذه سيارةٌ جديدةٌ (এটি নতুন একটি গাড়ি – স্ত্রীবাচক)

---

📝 অনুশীলন (আপনার জন্য):

🔹 নিচের শব্দগুলো পুরুষবাচক না স্ত্রীবাচক তা চিনে নিন এবং স্ত্রীবাচক করতে পারেন কিনা দেখুন:

• معلم

• مسلم

• جميل

• صديق

• فقير

(উত্তর চাইলে আমি লিখে দিতে পারি)

---

🧭 মনে রাখবেন:

• Arabic-এ সব Noun বা Adjective gender অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়

• স্ত্রীবাচক চেনার সহজতম উপায়: তা মারবুতা (ة)

• فعل (Verb)-এর conjugation-এও gender এর প্রভাব আছে (যা আপনি আগেই শিখেছেন)

 

🗓️ দিন ৬: Simple Sentence Structure (সরল বাক্য গঠন)

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• আরবি বাক্যের মূল কাঠামো বোঝা

• Jumla Ismiyyah (নামবাচক বাক্য) ও Jumla Fi’liyya (ক্রিয়াবাচক বাক্য) শেখা

• Subject, Verb, Object চেনা ও গঠন চর্চা করা

---

🧩 ১. আরবিতে সাধারণ বাক্য গঠনের দুটি প্রধান ধরন:

---

✨ Jumla Ismiyyah (Subject + Predicate):

এটি এমন বাক্য যেখানে Noun দিয়েই শুরু হয়।

📌 গঠন: Subject (مبتدأ) + Predicate (خبر)

📝 মনে রাখবেন: Subject ও Adjective-এর gender ও number মিলতে হবে।

---

⚡ Jumla Fi’liyya (Verb + Subject + Object):

এটি এমন বাক্য যেখানে ক্রিয়া দিয়ে বাক্য শুরু হয়।

📌 গঠন: Verb + Subject + Object

---

✅ নিয়মসিদ্ধ কিছু কথা মনে রাখুন:

1. Jumla Ismiyyah সাধারণত তথ্য দেয় বা বর্ণনা করে

2. Jumla Fi’liyya সাধারণত কোনো কাজ বা ক্রিয়া বোঝায়

3. Subject ও Verb-এর লিঙ্গ (gender) এবং সংখ্যা (singular/plural) মিলাতে হয়

---

📘 অনুশীলন (আপনার জন্য):

বাংলা বাক্যগুলোর আরবি অনুবাদ করার চেষ্টা করুন:

1. ছেলেটি খেলছে

2. মেয়েটি বই পড়ছে

3. শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে আছে

4. কলমটি নতুন

5. তারা পানির বোতল আনছে

 

 

🗓️ দিন ৭: المضارع – Present Tense দিয়ে বাক্য গঠন

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• Present Tense verb চিনা

• First, Second, Third person অনুযায়ী فعل ব্যবহার শেখা

• Gender ও Number অনুযায়ী ক্রিয়া পরিবর্তন বুঝা

• সহজ বাক্য গঠন চর্চা করা

---

🧠 المضارع – Present Tense Verb চেনার নিয়ম

✅ المضارع শুরু হয় বিশেষ prefix দিয়ে:

---

🧩 বাক্য গঠনের গঠন:

Verb + Object (optional) + বাক্যাংশ

উদাহরণ (كتب – লেখা):

---

📚 আরও উদাহরণ (Verb: ذهب – যাওয়া)

---

📝 অনুশীলন:

নিচের বাংলা বাক্যগুলোর আরবি অনুবাদ করার চেষ্টা করুন:

1. আমি কোরআন পড়ি।

2. তুমি স্কুলে যাও।

3. সে (মেয়ে) কফি পান করে।

4. আমরা মসজিদে যাই।

5. তারা খেলাধুলা করে।

 

 

🗓️ দিন ৮: فعل الأمر – আদেশমূলক বাক্য গঠন

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• فعل الأمر (Imperative Verb) কীভাবে গঠিত হয় তা বোঝা

• পুরুষ, মহিলা, একবচন ও বহুবচন অনুযায়ী রূপ

• প্রয়োজনীয় উদাহরণ ও অনুশীলন

---

🧠 فعل الأمر কী?

فعل الأمر হল এমন ক্রিয়াপদ যা কাউকে আদেশ বা নির্দেশ দেয়।

উদাহরণ:

• اكتبْ – লিখো!

• اذهبْ – যাও!

• اقرأْ – পড়ো!

• اجلسْ – বসো!

• افتحْ – খুলো!

---

🧩 فعل الأمر গঠনের নিয়ম:

✅ মূলত المضارع (Present tense) থেকে فعل الأمر তৈরি হয়:

---

✍️ প্রয়োজনীয় فعل الأمر তালিকা:

---

🔤 উদাহরণ বাক্য:

📝 না করার আদেশ দিতে হলে: “لا” + المضارع ব্যবহার করুন
উদাহরণ: لا تأكلْ – খেয়ো না

---

📝 অনুশীলন:

আপনার জন্য কিছু বাংলা বাক্য দেওয়া হলো। এগুলো আরবিতে অনুবাদ করার চেষ্টা করুন:

1. বইটা পড়ো

2. এখানে এসো

3. দাঁড়াও

4. দরজাটা বন্ধ করো

5. আরবি শেখো

 

 

🗓️ দিন ৯: Dual এবং Plural — Noun ও Verb

---

✅ ১. সংখ্যার তিনটি স্তর:

---

🧩 ২. Noun-এর রূপান্তর:

🔹 Masculine Noun:

🔹 Feminine Noun:

📌 দ্বিবচনের শেষে “انِ” যোগ হয় (nominative case)
📌 স্ত্রীবাচক বহুবচনের শেষে “اتٌ” হয়

---

🧠 ৩. Verb-এর রূপান্তর (Past & Present tense):

উদাহরণ – فعل “ذهبَ” (যাওয়া)

🔹 الماضي (Past Tense):

| هي | ذهبتْ | সে (মেয়ে) গেল
| هما (f) | ذهبتا | তারা দুজন (মেয়ে) গেল
| هن | ذهبنَ | তারা (অনেক মেয়ে) গেল

---

🔹 المضارع (Present Tense):

| هي | تذهبُ | সে (মেয়ে) যায়
| هما (f) | تذهبانِ | তারা দুজন (মেয়ে) যায়
| هن | يذهبنَ | তারা (অনেক মেয়ে) যায়

---

📘 উদাহরণ বাক্য (Noun + Verb):

---

📝 অনুশীলন:

নিচের বাংলা বাক্যগুলো আরবিতে অনুবাদ করার চেষ্টা করুন:

1. দুই শিক্ষক ক্লাসে গেলেন।

2. মেয়েরা গল্প পড়ে।

3. দুইজন ছাত্রী বই লিখে।

4. শিক্ষকরা প্রশ্ন করেন।

5. ছেলেরা খেলছে।

 

 

🗓️ দিন ১০: Personal Pronouns + فعل এর ব্যবহার

---

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• আরবির ১৪টি Personal Pronouns (Subject pronouns) শেখা

• প্রতিটির সাথে Present Tense (المضارع) ব্যবহার শেখা

• উদাহরণ ও অনুশীলনের মাধ্যমে চর্চা

---

🧠 ১. আরবির Personal Pronouns (14টি):

| 2nd Person Masc. Singular | أنتَ | তুমি (পু)
| 2nd Person Fem. Singular | أنتِ | তুমি (মা)
| 2nd Person Dual | أنتما | তোমরা দুজন
| 2nd Person Masc. Plural | أنتم | তোমরা (পু)
| 2nd Person Fem. Plural | أنتنَّ | তোমরা (মা)

| 3rd Person Masc. Singular | هو | সে (পু)
| 3rd Person Fem. Singular | هي | সে (মা)
| 3rd Person Dual Masc. | هما | তারা দুজন (পু)
| 3rd Person Dual Fem. | هما | তারা দুজন (মা)
| 3rd Person Masc. Plural | هم | তারা (পু)
| 3rd Person Fem. Plural | هنَّ | তারা (মা)

---

🔧 ২. فعل এর Present tense রূপ (মিসালঃ فعل – كتب “লিখা”):

| أنتَ | تكتبُ | তুমি লিখো (পু)
| أنتِ | تكتبينَ | তুমি লিখো (মা)
| أنتما | تكتبانِ | তোমরা দুজন লিখো
| أنتم | تكتبونَ | তোমরা লিখো (পু)
| أنتنَّ | تكتبنَ | তোমরা লিখো (মা)

| هو | يكتبُ | সে লিখে (পু)
| هي | تكتبُ | সে লিখে (মা)
| هما (m) | يكتبانِ | তারা দুজন লিখে (পু)
| هما (f) | تكتبانِ | তারা দুজন লিখে (মা)
| هم | يكتبونَ | তারা লিখে (পু)
| هنَّ | يكتبنَ | তারা লিখে (মা)

---

🖊️ উদাহরণ (Verb: ذهب – যাওয়া):

---

✅ অনুশীলন: (বাংলা → আরবি)

এগুলো নিজে করার চেষ্টা করুন:

1. আমি আরবি পড়ি।

2. আমরা খেলি।

3. তুমি (মেয়ে) চা পান করো।

4. তারা বই পড়ে (পুরুষ)।

5. তারা (মেয়েরা) লিখছে।

6. তুমি (ছেলে) স্কুলে যাও।

 

 

🗓️ দিন ৮: معرفة ও نكرة (Definite vs Indefinite Noun)

---

🎯 আজকের লক্ষ্য:

• معرفة (Definite noun) ও نكرة (Indefinite noun) এর পার্থক্য বুঝা

• الـ (Al) এর ব্যবহার শিখা

• উদাহরণ ও বাক্য চর্চা

---

🧠 ১. نكرة (Indefinite Noun) – অসুনির্দিষ্ট নাম

যেকোনো সাধারণ নাম, যার আগে “ال” নেই এবং শেষে সাধারণত ٌ থাকে, সেটি নكرة।

🔹 উদাহরণ:

✔ মনে রাখুন: نكرة noun এর শেষে সাধারণত “ٌ” (تنوين ضم) থাকে।

---

🔐 ২. معرفة (Definite Noun) – সুনির্দিষ্ট নাম

যদি কোনো বস্তু বা ব্যক্তি পরিচিত হয়, অথবা তার আগে “ال” (আলিফ-লাম) যুক্ত থাকে, তাহলে তা معرفة।

🔹 উদাহরণ:

✔ “ال” যোগ হলে Tanween আর থাকে না, যেমন: كتابٌ → الكتابُ

---

🖊️ ৩. نكرة থেকে معرفة করার নিয়ম:

---

🧱 ৪. বাক্য উদাহরণ:

---

⚠️ টিপস:

• Proper name (যেমন: محمد, فاطمة) সবসময় معرفة

• ইসম ইশারা (هذا، هذه) ইঙ্গিত করে معرفة

• إسم موصول (যেমন: الذي, التي) যুক্ত থাকলেও معرفة হয়

---

✅ অনুশীলন:

নিম্নের নكرة শব্দগুলোকে معرفة-তে রূপান্তর করুন:

1. مسجدٌ → ?

2. معلمٌ → ?

3. مدرسةٌ → ?

4. ولدٌ → ?

5. طالبةٌ → ?

আরবি বাক্য গঠন করুন:

1. একটি ছেলে খেলছে।

2. সেই ছেলে মাঠে আছে।

3. আমি একটি বই পড়ছি।

4. সেই বইটি খুব ভালো।

 

 

 

🗓️ দিন ৮: معرفة (Ma‘rifah) ও نكرة (Nakirah)

---

🧠 মূল ধারণা:

---

১️⃣ نكرة (Nakirah – Indefinite Noun)

নكرة হলো এমন কোন noun (اسم) যা কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি, বস্তু বা স্থানকে বোঝায় না।

🔸 সাধারণত এর শেষে থাকে تنوين (ٌ,ٍ,ً)।
🔸 “ال” (আলিফ-লাম) থাকে না।

🟢 উদাহরণ:

---

২️⃣ معرفة (Ma‘rifah – Definite Noun)

معرفة হলো এমন কোন noun যা নির্দিষ্টভাবে কোনো ব্যক্তি, বস্তু বা স্থানকে বোঝায়।

🔹 সাধারণত এর আগে থাকে “ال”
🔹 অথবা এটি কোনো proper noun, যেমন: محمد، مكة
🔹 অথবা ইশারার শব্দ বা সর্বনাম যুক্ত থাকে: هذا، هو, أنتِ

🟢 উদাহরণ:

---

৩️⃣ তুলনামূলক চার্ট:

---

৪️⃣ বাক্যে ব্যবহার:

نكرة:

• رَأَيْتُ وَلَدًا فِي الطَّرِيقِ
  → আমি রাস্তার ধারে একজন ছেলে দেখেছি।

معرفة:

• رَأَيْتُ الْوَلَدَ فِي الطَّرِيقِ
  → আমি রাস্তার ধারে সেই ছেলেকে দেখেছি।

---

✅ অনুশীলন:

1. নিচের نكرة শব্দগুলোকে معرفة বানান:

2. নিচের বাক্যগুলো ترجمা করুন (বাংলা → আরবি):

1. আমি একটি বই দেখেছি।

2. ছেলেটি মাঠে খেলছে।

3. মেয়েরা একটি গল্প বলছে।

4. গাড়িটি সুন্দর।

5. আমি একটি কলম ব্যবহার করছি।

 

 

🗓️ দিন ৯: صِفَةٌ و مَوْصُوفٌ

(Adjective and Described Noun in Arabic)

---

🧠 মূল ধারণা:

• موصوف (Mawṣūf) = যার বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করা হচ্ছে → Noun

• صفة (Ṣifah) = যে বৈশিষ্ট্যটি দিচ্ছে → Adjective

যেমন: “সুন্দর মেয়ে” = মেয়ে (noun) + সুন্দর (adjective)
আরবিতে: بنتٌ جميلةٌ

---

✅ নিয়ম: صفة ও موصوف সবদিক দিয়ে মিল থাকবে

---

🔹 ১. একবচন উদাহরণ:

---

🔹 ২. দ্বিবচন উদাহরণ:

---

🔹 ৩. বহুবচন উদাহরণ:

---

💡 গঠন ফর্মুলা:

✔️ কিন্তু অনুবাদে আগে صفة, পরে موصوف আসে:

beautiful girl → بنت جميلة
a big house → بيت كبير

---

🎯 অনুশীলন:

১. নিচের শব্দজোড়ার অনুবাদ করুন (আরবি → বাংলা):

1. كِتَابٌ جَدِيدٌ

2. بَيْتٌ كَبِيرٌ

3. طَالِبٌ ذَكِيٌّ

4. سَيَّارَةٌ سَرِيعَةٌ

5. مَسْجِدٌ نَظِيفٌ

২. নিচের বাক্য গঠন করুন (বাংলা → আরবি):

1. একটি নতুন বই

2. একটি সুন্দর বাড়ি

3. দুইজন পরিশ্রমী ছাত্র

4. সেই লাল গাড়ি

5. মেয়েরা বুদ্ধিমান

 

🗓️ দিন ১০: إضافة – Possessive Phrase

---

🧠 কী হচ্ছে “إضافة”?

إضافة হলো এমন বাক্য গঠন যেখানে দুইটি noun একসাথে আসে, প্রথম noun (যার মালিকানা বোঝায়) এবং দ্বিতীয় noun (মালিকের পরিচয় দেয়)।
➡️ বাংলা: “X এর Y”
➡️ আরবি: “Y X”

مثال (উদাহরণ):
كتابُ الطالبِ → ছাত্রের বই
(الكتابُ = বই, الطالبِ = ছাত্র)

---

✅ গঠন: [ Possessed Noun + Possessor Noun ]

---

🔒 নিয়মাবলি:

1️⃣ প্রথম noun (possessed) – থাকে مرفوع (ُ) এবং নির্দিষ্ট হলে “ال” থাকতে পারে
2️⃣ দ্বিতীয় noun (possessor) – থাকে مجرور (ِ) এবং কখনো “ال” থাকে, কখনো থাকে না
3️⃣ মাঝে কোনো preposition বা حرف নেই

---

🧪 উদাহরণসমূহ:

---

📝 নكرة + معرفة:

• যদি প্রথম noun نكرة হয়, তাহলে সংমিশ্রণে পুরো إضافة تركيب হয় معرفة

• যেমন: رَسُولُ اللهِ = আল্লাহর রাসূল → معرفة

• كتابُ طالبٍ = একজন ছাত্রের বই → نكرة

---

🎯 অনুশীলন:

বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. ছেলের কলম

2. মেয়ের বই

3. শিক্ষকের ঘড়ি

4. আল্লাহর রাসূল

5. ছাত্রের নাম

আরবি → বাংলা অনুবাদ করুন:

1. بَابُ البَيْتِ

2. سَيَّارَةُ الرَّجُلِ

3. قَلَمُ الطَّالِبِ

4. مِفْتَاحُ السَّيَّارَةِ

5. إِسْمُ الْبِنْتِ

 

 

🗓️ দিন ১১: Prepositions (حروف الجرّ)

---

🧠 Prepositions কী?

Prepositions (আরবিতে حُرُوفُ الْجَرِّ) হলো কিছু ছোট ছোট শব্দ যা noun বা pronoun-এর আগে বসে তাদের অন্য noun বা verb-এর সাথে সম্পর্ক তৈরি করে।

➡️ বাংলায় যেমন: -তে, -এ, উপর, নিচে, থেকে, পর্যন্ত, সঙ্গে ইত্যাদি।
➡️ আরবিতে: في, على, إلى, من, مع, عن, تحت, فوق ইত্যাদি।

---

📘 ১০টি গুরুত্বপূর্ণ Preposition ও উদাহরণ:

---

💡 বিশেষ টিপ:

Preposition-এর পরে যে noun আসে, সেটি مَجْرُورٌ (Kasrah/ِ) হয়।

যেমন:

• في البيتِ

• مع الطالبِ

• إلى المدرسةِ

---

🎯 অনুশীলন:

১. নিচের বাক্যগুলো অনুবাদ করুন:

1. ছেলেটি ঘরের মধ্যে আছে।

2. কলমটি টেবিলের উপর আছে।

3. আমি মসজিদে যাচ্ছি।

4. সে তার বন্ধুর সঙ্গে স্কুলে যায়।

5. গাড়িটি স্কুলের পেছনে আছে।

২. নিচের Preposition ব্যবহার করে বাক্য তৈরি করুন:

• في

• على

• إلى

• مِن

• مَعَ

 

 

🗓️ দিন ১২: أدوات الاستفهام

(Interrogative / Question Words in Arabic)

---

🧠 কী হয় Interrogative Word?

Interrogative Word বা أداة استفهام এমন শব্দ যা দিয়ে প্রশ্ন শুরু হয়।
➡️ বাংলায় যেমন: কে, কী, কোথায়, কখন, কেন, কেমন ইত্যাদি
➡️ আরবিতে: من، ما، متى، أين، لماذا، كيف، كم ইত্যাদি

---

📘 গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নবোধক শব্দ ও উদাহরণ:

---

🔄 ما vs ماذا:

---

🎯 অনুশীলন:

১. নিচের প্রশ্নগুলোর বাংলা অনুবাদ করুন:

1. مَن هذا؟

2. ما اسمُكَ؟

3. متى تذهبُ إلى المدرسة؟

4. أين تسكنُ؟

5. لماذا تبكي؟

6. كم عندك من الأخوة؟

7. هل تُصَلِّي؟

২. নিচের বাংলা প্রশ্নগুলোর আরবি অনুবাদ করুন:

1. এটা কী?

2. তুমি কোথায় থাকো?

3. কার সাথে তুমি গিয়েছো?

4. তুমি কখন খাবে?

5. তুমি কেমন আছো?

---

✨ অতিরিক্ত টিপস:

• প্রশ্নে উচ্চারণ একটু উঁচু সুরে হয়, তাই intonation অনুশীলন করুন।

• هل দিয়ে Yes/No প্রশ্ন তৈরি হয়, যেমন:

  • هل عندك كتاب؟ – তোমার কাছে কি বই আছে?

 

🗓️ দিন ১৩: সংখ্যা ১ থেকে ১০ (1–10) ও ব্যবহার

(Numbers and Counting in Arabic)

---

🔢 আরবি সংখ্যা ও উচ্চারণ:

---

📘 বিশেষ নিয়ম: 3–10 সংখ্যার ক্ষেত্রে

• 3–10 পর্যন্ত সংখ্যায় সংখ্যা এবং বস্তু লিঙ্গবিপরীত হয়।

যেমন:
3টি কলম → ثلاثةُ أقلامٍ (Aqlām = masculine → তিন = feminine)
4টি মেয়ে → أربعُ بناتٍ (Banāt = feminine → চার = masculine)

---

📌 ব্যবহার উদাহরণ:

---

🧠 গঠন কৌশল:

যেমন:

• ثلاثةُ طلابٍ (তিনজন ছাত্র)

• خمسُ فتياتٍ (পাঁচজন মেয়ে)

---

🎯 অনুশীলন:

১. বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. একটি কলম

2. দুইজন শিক্ষক

3. তিনটি বই

4. চারজন মেয়ে

5. পাঁচটি গাড়ি

২. আরবি → বাংলা অনুবাদ করুন:

1. ثلاثةُ أولادٍ

2. خمسُ فتياتٍ

3. سبعةُ كتبٍ

4. تسعُ سياراتٍ

5. عشرُ دجاجاتٍ

 

 

দিন ১৪: রিভিশন + অনুবাদ অনুশীলন – প্রথম ১৩ দিনের মূল বিষয়গুলো ঝালিয়ে নেওয়া ও বাংলা-আরবি অনুবাদ চর্চা।

---

🧠 রিভিশন সংক্ষেপে (দিন ১–১৩)

---

📝 অনুবাদ অনুশীলন:

🟢 বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. এটা একটি বই।

2. আমি মসজিদে যাচ্ছি।

3. তুমি কোথায় থাকো?

4. ছেলেটি ঘরের মধ্যে আছে।

5. মেয়েটির নাম আয়েশা।

6. আল্লাহর রাসূল মহান।

7. আমার সঙ্গে একটি কলম আছে।

8. সে কেন কাঁদছে?

9. আমার কাছে চারটি বই আছে।

10. তুমি কেমন আছো?

---

🔵 আরবি → বাংলা অনুবাদ করুন:

1. مَا هَذَا؟

2. أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ.

3. مَنْ فِي البَيْتِ؟

4. الكِتَابُ عَلَى المَكْتَبِ.

5. هُوَ طَالِبٌ نَشِيطٌ.

6. سَيَّارَةُ الْمُدَرِّسِ جَمِيلَةٌ.

7. كَيْفَ حَالُكِ؟

8. عِنْدِي خَمْسُ كُتُبٍ.

9. الطِّفْلُ تَحْتَ السَّرِيرِ.

10. هَلْ تُصَلِّي؟

---

🎯 Bonus চ্যালেঞ্জ:

🔁 আরবি বাক্য তৈরি করুন নিচের শব্দ দিয়ে:

• كِتَابٌ

• مَسْجِدٌ

• جَمِيلٌ

• الطَّالِبُ

• فِي

• عَلَى

• أَيْنَ

• أَذْهَبُ

 

🗓️ দিন ১৫: جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ (Nominal Sentence – Noun দিয়ে শুরু হওয়া বাক্য)

---

🔍 সংজ্ঞা:

جملة اسمية হলো এমন বাক্য যা noun (اسم) দিয়ে শুরু হয়।
এর প্রধান দুটি অংশ:

1. مُبْتَدَأ (subject) – যার সম্পর্কে বলা হচ্ছে

2. خَبَر (predicate) – যা বলা হচ্ছে

🟩 বাংলা উদাহরণ:
“ছেলেটি ভাল।” → ছেলেটি (subject) + ভাল (predicate)
🟩 আরবি: الولدُ جيدٌ

---

📘 গঠন কাঠামো:

---

✅ উদাহরণ:

---

📌 বিশেষ নিয়ম:

• مبتدأ ও خبر দুইটিই সাধারণত مرفوع (dammah/ُ) হয়।
  যেমন: اللهُ (subject) + كريمٌ (predicate)

• مبتدأ নির্দিষ্ট (معرفة) আর خبر সাধারণ (نكرة) হওয়াই নিয়ম।
  যেমন: الولدُ (নির্দিষ্ট) + ذكيٌ (সাধারণ)

---

🧠 তুলনা – Jumla Ismiyyah vs Jumla Fi’liyyah

---

🎯 অনুশীলন:

১. বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. আল্লাহ মহান।

2. মুহাম্মদ আল্লাহর রাসূল।

3. মেয়েটি সুন্দর।

4. কলমটি লাল।

5. বাড়িটি বড়।

২. নিচের বাক্য বিশ্লেষণ করুন (مبتدأ / خبر):

• الولدُ طويلٌ

• المعلمُ نشيطٌ

• السمكُ لذيذٌ

• البيتُ قريبٌ

 

🗓️ দিন ১৬: الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ – Jumla Fi’liyya (Verb-based Sentence)

---

🔍 সংজ্ঞা:

جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ হলো এমন বাক্য যা ক্রিয়া (فعل) দিয়ে শুরু হয়।
এর মূল গঠন:

فعل + فاعل (+ مفعول به)
(Verb + Subject + [Object])

---

✅ উদাহরণসহ ব্যাখ্যা:

---

🧠 গঠন কাঠামো (Structure):

📌 Subject সাধারণত فعل-এর পরে আসে।

---

🔄 Jumla Ismiyyah vs Jumla Fi’liyya:

---

⚠️ মনে রাখবেন:

• فاعل (Subject) সবসময় مرفوع (dammah) হয়।

• مفعول به (Object) সবসময় منصوب (fatha) হয়।

---

🎯 অনুশীলন:

১. বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. ছেলেটি মসজিদে গেল।

2. মেয়েটি পানি খেল।

3. ছাত্রটি পাঠ পড়ল।

4. আমি কফি খেলাম।

5. তারা বই পড়ল।

২. আরবি বাক্য বিশ্লেষণ করুন:

• قرأَ المعلمُ الكتابَ

• كَتَبَ الولدُ واجبَهُ

• أَكَلَ الرجلُ التمرَةَ

• ذهبتِ البنتُ إلى المدرسةِ

 

🗓️ দিন ১৭: الزمن – Tense in Arabic

(الماضي – অতীতকাল, المضارع – বর্তমান/ভবিষ্যৎকাল, الأمر – আদেশবাচক)

---

🔥 আরবি ভাষায় ৩টি মূল Tense:

---

1️⃣ الماضي – Past Tense

ধাতুর মূল রূপ সাধারণত الماضي হয়।

---

2️⃣ المضارع – Present/Future Tense

ধাতুর শুরুতে يـ، تـ، أ، ن বসে পরিবর্তন হয়।

---

3️⃣ الأمر – Imperative / Command

المضارع থেকে “ت” সরিয়ে আদেশবাচক করা হয় (পুরুষ একবচনের ক্ষেত্রে)।

⚠️ أنا, نحن – আদেশ দেয়া যায় না। শুধু অন্যকে বলা হয়।

---

🎯 উদাহরণ (ذهب – যেতে):

---

📘 আরও কয়েকটি ক্রিয়ার রূপ (৩ Tense):

---

🧠 অনুশীলন:

১. বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. সে গেল

2. আমি যাচ্ছি

3. তারা যাবে

4. তুমি যাও

5. আমরা খাচ্ছি

6. বইটি পড়ো (আদেশ)

২. নিচের verb তিনটি দিয়ে পূর্ণ conjugation তৈরি করুন (3 tense):

• قرأ

• شرب

• كتب

🗓️ দিন ১৮: নাকরণ বা নেগেশন (النفي)

(لا، لم، ما، ليس – না, হয়নি, ছিল না, নয়)

---

🔍 আরবিতে “না/নয়” বলার জন্য ৪টি মূল শব্দ ব্যবহৃত হয়, সময় ও বাক্য অনুযায়ী:

---

1️⃣ لا – Present/Future tense এর নাকরণ

🔹 لا + فعل مضارع → বর্তমান বা ভবিষ্যতের কাজ অস্বীকার।

উদাহরণ:

---

2️⃣ لم – Past tense এর জন্য নেগেশন (with jazm)

🔸 لم + فعل مضارع (but drop last vowel)
🔹 কাজটি অতীতে ঘটেনি বোঝায়।

উদাহরণ:

---

3️⃣ ما – সহজ ভাষায় অতীতের নেগেশন

🔸 ما + فعل ماضٍ
🔹 সাধারণ কথায় অতীতে কিছু হয়নি বোঝাতে।

উদাহরণ:

---

4️⃣ ليس – Nominal Sentence-এ “না/নয়”

🔹 ليس + اسم → এটি হয় jumla ismiyyah-র নেগেটিভ ফর্ম।

রূপান্তর (Conjugation):

---

⚠️ গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য:

---

🎯 অনুশীলন:

🔹 বাংলা → আরবি অনুবাদ করুন:

1. আমি যাই না

2. আমরা মসজিদে যাইনি

3. তুমি শিক্ষক নও

4. সে কফি খায় না

5. মেয়েটি ক্লান্ত নয়

6. আমি কিছু লিখিনি

7. তারা আসেনি

🔹 আরবি বাক্য বিশ্লেষণ করুন:

1. لا ندرسُ

2. لم يكتبْ

3. ما أكلنا

4. لستُ مريضًا

5. ليس محمدٌ في الفصلِ

 

 

🗓️ দিন ১৯: Conjunctions (حروف العطف)

و، ثم، لأن، لكن – এবং, তারপর, কারণ, কিন্তু

---

🔍 সংজ্ঞা:

Conjunction (حرف عطف) হলো এমন শব্দ যা বাক্যের অংশ বা বাক্যকে যুক্ত করে।
আরবিতে বহুল ব্যবহৃত কিছু Conjunction হলো:

---

1️⃣ وَ – এবং

🔹 একাধিক বিষয় বা কাজ একসাথে বোঝাতে ব্যবহার হয়।

উদাহরণ:

---

2️⃣ ثُمَّ – তারপর

🔹 ক্রম বোঝাতে ব্যবহৃত হয় (ধীরগতিতে সময়গত পার্থক্য সহ)।

উদাহরণ:

📌 পার্থক্য:
و – একই সময় বা দ্রুত কাজ বোঝাতে
ثم – সময়গত ফাঁকা বা দ্বিতীয় কাজ পরে হয়েছে

---

3️⃣ لأنَّ – কারণ

🔹 কোনো কিছুর কারণ বা ব্যাখ্যা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

উদাহরণ:

🔸 এরপরের verb-এর subject غالباً منصوب হয়।

---

4️⃣ لكن – কিন্তু

🔹 বিরোধ বা বিপরীত অর্থ বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।

উদাহরণ:

---

🧠 চারটি Conjunction একসাথে:

ذهبتُ إلى المدرسةِ و درستُ ثم عدتُ إلى البيتِ لأنني كنتُ تعبانًا لكن لم أنم.
→ আমি স্কুলে গেলাম এবং পড়লাম, তারপর বাসায় ফিরলাম কারণ আমি ক্লান্ত ছিলাম, কিন্তু আমি ঘুমালাম না।

---

🎯 অনুশীলন:

🔸 নিচের বাক্যগুলো অনুবাদ করুন আরবি ভাষায়:

1. আমি পানি খেলাম এবং রুটি খেলাম

2. সে খেলল, তারপর পড়াশোনা করল

3. আমি যাইনি কারণ আমি ক্লান্ত ছিলাম

4. আমি যেতে চেয়েছিলাম কিন্তু বৃষ্টি হচ্ছিল

5. সে ভালো ছাত্র, কিন্তু অলস

🔸 নিচের বাক্য বিশ্লেষণ করুন (conjunction চিনুন):

• كتبْتُ الرسالةَ ثم أرسلتُها

• أنا أحب القهوة لكني لا أشربها كثيرًا

• خرجتُ من البيت و ذهبتُ إلى الجامعة

 

🗓️ দিন ২০: সহজ আরবি সংলাপ বোঝা ও অনুশীলন

(Beginner Arabic Dialogue Practice with Translation)

আজ আমরা শিখব দৈনন্দিন জীবনের কিছু সহজ সংলাপ (المحادثة البسيطة), যাতে আপনি বাক্য গঠন ও প্রতিদিনকার কথা বলার অভ্যাস গড়তে পারেন।

---

🎯 সংলাপ ১: পরিচিতি (التعارف)

علي: السلامُ عليكم
خالد: وعليكم السلام
علي: ما اسمُك؟
خالد: اسمي خالد. وأنت؟
علي: اسمي علي. كيف حالُك؟
خالد: أنا بخير، الحمد لله. وأنت؟
علي: أنا أيضًا بخير.

🔹 বাংলা অনুবাদ:

• আলী: আপনাকে সালাম

• খালেদ: আপনাকেও সালাম

• আলী: আপনার নাম কী?

• খালেদ: আমার নাম খালেদ। আর আপনার?

• আলী: আমার নাম আলী। আপনি কেমন আছেন?

• খালেদ: আমি ভালো আছি, আলহামদুলিল্লাহ। আর আপনি?

• আলী: আমিও ভালো আছি।

---

🎯 সংলাপ ২: স্কুলে (في المدرسة)

الطالب: متى يبدأ الدرس؟
المعلم: الدرس يبدأ الساعة الثامنة.
الطالب: من المعلم اليوم؟
المعلم: أنا، أستاذ أحمد.
الطالب: شكرًا يا أستاذ.
المعلم: على الرحبِ والسعة.

🔹 বাংলা অনুবাদ:

• ছাত্র: ক্লাস কখন শুরু হয়?

• শিক্ষক: ক্লাস শুরু হয় সকাল আটটায়।

• ছাত্র: আজ শিক্ষক কে?

• শিক্ষক: আমি, আহমদ স্যার।

• ছাত্র: ধন্যবাদ, স্যার।

• শিক্ষক: স্বাগতম।

---

🎯 সংলাপ ৩: কেনাকাটা (في السوق)

المشتري: بكم هذا القميص؟
البائع: بخمسين ريالًا.
المشتري: هل عندك لونٌ آخر؟
البائع: نعم، عندي أزرق وأخضر.
المشتري: أريدُ الأزرق، شكرًا.
البائع: على الرحبِ والسعة.

🔹 বাংলা অনুবাদ:

• ক্রেতা: এই জামার দাম কত?

• বিক্রেতা: ৫০ রিয়াল।

• ক্রেতা: আপনার কাছে অন্য রঙ আছে কি?

• বিক্রেতা: হ্যাঁ, আমার কাছে নীল আর সবুজ আছে।

• ক্রেতা: আমি নীলটা চাই। ধন্যবাদ।

• বিক্রেতা: স্বাগতম।

---

🧠 ব্যবহৃত গুরুত্বপূর্ণ শব্দ ও বাক্য:

---

📝 অনুশীলন:

১. নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর আরবিতে দিন:

1. ما اسمك؟

2. كيف حالك؟

3. هل تحب القهوة؟

4. من معلمك؟

5. متى تذهب إلى المدرسة؟

২. আপনি ও আপনার বন্ধুর মধ্যে একটি সংক্ষিপ্ত আরবি সংলাপ লিখুন।

🗓️ দিন ২১: রিভিশন + আরবি ছোট গল্প অনুবাদ অনুশীলন

(Revision + Translation of Simple Arabic Story)

---

🔁 🔹 রিভিশন: দিন ১–২০ থেকে গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট:

---

📚 আজকের অনুশীলন গল্প:

🧒🏼 قصة قصيرة: الولدُ و المدرسةُ

(ছেলেটি ও স্কুল)

النص العربي:

ذهبَ الولدُ إلى المدرسةِ في الصباحِ.
قابلَ أصدقاءَهُ في الفصلِ.
المدرسُ دخلَ الفصلَ و قال: “السلامُ عليكم”.
قالَ الأولادُ: “وعليكم السلام”.
بدأ الدرسُ، و كتبَ الولدُ في الدفترِ.
بعدَ المدرسةِ، رجعَ إلى البيتِ و قالَ لأمهِ:
“أنا أحبُّ المدرسةَ كثيرًا!”

---

📘 বাংলা অনুবাদ:

ছেলেটি সকালে স্কুলে গেল।
সে ক্লাসে তার বন্ধুদের দেখল।
শিক্ষক ক্লাসে ঢুকলেন এবং বললেন: “আসসালামু আলাইকুম”।
বাচ্চারা বলল: “ওয়া আলাইকুমুস সালাম”।
ক্লাস শুরু হলো, আর ছেলেটি খাতায় লিখতে লাগল।
স্কুল শেষে সে বাড়ি ফিরে গিয়ে মাকে বলল:
“আমি স্কুলকে খুব ভালোবাসি!”

---

🧠 গুরুত্বপূর্ণ শব্দার্থ:

---

🎯 অনুশীলন:

১. নিচের আরবি বাক্যগুলোর বাংলা অনুবাদ করুন:

1. ذهبَ أحمدُ إلى السوقِ

2. قرأ الطالبُ كتابًا جديدًا

3. قالتِ الأمُّ للبنتِ: كوني مجتهدةً

২. বাংলা থেকে আরবিতে অনুবাদ করুন:

1. আমি সকালে স্কুলে যাই

2. শিক্ষক ক্লাসে ঢুকলেন

3. ছেলেটি খাতায় লিখল

4. আমি আমার মাকে ভালোবাসি

 

 

 

🗓️ দিন ২২: কোরআনের ছোট আয়াত বিশ্লেষণ

সূরা ফাতিহা (الفاتحة) ও সূরা কাওসার (الكوثر) – শব্দভিত্তিক বিশ্লেষণ

---

📖 ১. সূরা الفاتحة (সূরা ফাতিহা)

পুরো সূরা (আরবি, বাংলা অর্থসহ):

1. بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
   আল্লাহর নামে, যিনি পরম করুণাময়, অতিশয় দয়ালু।

2. الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ
   সমস্ত প্রশংসা আল্লাহর, যিনি সকল জগতের পালনকর্তা।

3. الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
   যিনি পরম করুণাময়, দয়ালু।

4. مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ
   বিচার দিবসের মালিক।

5. إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ
   আমরা শুধু তোমারই ইবাদত করি এবং তোমারই সাহায্য চাই।

6. اهْدِنَا الصِّرَاطَ الْمُسْتَقِيمَ
   আমাদের সোজা পথে চালাও।

7. صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ
   সেইসব লোকদের পথ যাদেরকে তুমি অনুগ্রহ করেছো,

   غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ
   তাদের পথ নয়, যাদের উপর তুমি রাগান্বিত হয়েছো, বা যারা পথভ্রষ্ট।

---

🔍 শব্দ বিশ্লেষণ:

---

📖 ২. সূরা الكوثر (সূরা কাওসার)

সূরাটি:

1. إِنَّا أَعْطَيْنَاكَ الْكَوْثَرَ
   নিশ্চয়ই আমি তোমাকে কাওসার দান করেছি।

2. فَصَلِّ لِرَبِّكَ وَانْحَرْ
   অতএব, তোমার প্রভুর উদ্দেশ্যে সালাত কোরো ও কুরবানি দাও।

3. إِنَّ شَانِئَكَ هُوَ الْأَبْتَرُ
   নিশ্চয়ই তোমার শত্রুই নিঃসন্তান।

---

🔍 শব্দ বিশ্লেষণ:

---

💡 শব্দভাণ্ডার থেকে শেখা:

---

📝 অনুশীলন:

1. সূরা ফাতিহা থেকে ৫টি فعل (verb) চিহ্নিত করুন

2. সূরা কাওসার থেকে ৩টি اسم (noun) লিখুন

3. “إياك نعبد” বাক্যের subject, verb, object আলাদা করুন

4. অনুবাদ করুন:

   • “فصل لربك” →

   • “إنا أعطيناك” →

 

🗓️ দিন ২৩: গুরুত্বপূর্ণ দোয়া ও যিকিরের আরবি পাঠ + বাংলা অর্থ শেখা

(Basic Supplications & Dhikr in Arabic with Meaning)

---

🕌 ১. প্রাত্যহিক গুরুত্বপূর্ণ দোয়া ও অর্থ

🌅 ঘুম থেকে ওঠার দোয়া

اَلْـحَمْدُ لِلّٰهِ الَّذِيْ أَحْيَانَا بَعْدَ مَا أَمَاتَنَا وَإِلَيْهِ النُّشُورُ
বাংলা: সমস্ত প্রশংসা আল্লাহর, যিনি আমাদের মৃত্যুর পর জীবন দিয়েছেন এবং তাঁরই দিকে প্রত্যাবর্তন।

---

🧼 ওয়াশরুমে প্রবেশের দোয়া

اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنَ الْخُبْثِ وَالْخَبَائِثِ
বাংলা: হে আল্লাহ! আমি তোমার কাছে আশ্রয় চাই অপবিত্র পুরুষ ও নারী শয়তান থেকে।

---

🍽️ খাবার শুরুর দোয়া

بِسْمِ اللهِ
বাংলা: আল্লাহর নামে।

যদি ভুলে যান, তাহলে বলুন:
بِسْمِ اللَّهِ أَوَّلَهُ وَآخِرَهُ
বাংলা: শুরুতেও আল্লাহর নামে, শেষেও।

---

🛏️ ঘুমানোর দোয়া

بِاسْمِكَ اللَّهُمَّ أَمُوتُ وَأَحْيَا
বাংলা: হে আল্লাহ! তোমার নামেই আমি মৃত্যুবরণ করি এবং জীবিত হই।

---

🏠 ঘর থেকে বের হওয়ার দোয়া

بِسْمِ اللَّهِ تَوَكَّلْتُ عَلَى اللَّهِ، وَلَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ
বাংলা: আল্লাহর নামে, আমি আল্লাহর ওপর ভরসা করি, আল্লাহ ছাড়া আর কোনো শক্তি ও ক্ষমতা নেই।

---

🤲 ২. ছোট ছোট যিকির ও তাদের অর্থ

---

📝 অনুশীলন:

১. নিচের যিকির গুলোর বাংলা অর্থ লিখুন:

• لَا حَوْلَ وَلَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ

• أَسْتَغْفِرُ اللَّهَ رَبِّي مِنْ كُلِّ ذَنْبٍ

• اللَّهُمَّ أَجِرْنِي مِنَ النَّارِ

২. আপনি যেসব সময়ে দোয়া বলেন, সেসব সময়ের আরবি দোয়া খুঁজে বের করুন

🗓️ দিন ২৪: আরবি সংলাপ অনুবাদ অনুশীলন (সালাম, পরিচয়, কেনাকাটা)

(Arabic Dialogues with Translation: Greetings, Introduction, Shopping)

---

🗣️ ১. সালাম ও সাক্ষাৎ (Greeting & Meeting)

🗨️ Arabic:
– السلامُ عليكم
– وعليكم السلام
– كيف حالك؟
– الحمدُ لله، أنا بخير. وأنت؟
– أنا أيضًا بخير، شكرًا.

📘 বাংলা অনুবাদ:
– আসসালামু আলাইকুম।
– ওয়া আলাইকুমুস সালাম।
– আপনি কেমন আছেন?
– আলহামদুলিল্লাহ, আমি ভালো আছি। আপনি?
– আমিও ভালো আছি, ধন্যবাদ।

---

👤 ২. পরিচয় (Introduction)

🗨️ Arabic:
– ما اسمُك؟
– اسمي أحمد. وأنت؟
– اسمي فاطمة. من أين أنت؟
– أنا من بنغلاديش. وأنت؟
– أنا من مصر. تشرفنا!
– تشرفنا بك!

📘 বাংলা অনুবাদ:
– তোমার নাম কী?
– আমার নাম আহমাদ। আর তোমার?
– আমার নাম ফাতিমা। তুমি কোথা থেকে এসেছো?
– আমি বাংলাদেশ থেকে। আর তুমি?
– আমি মিশর থেকে। পরিচয় পেয়ে ভালো লাগলো!
– আমিও আনন্দিত!

---

🛍️ ৩. কেনাকাটা (Shopping)

🗨️ Arabic:
– كم سعر هذا؟
– هذا بخمسة ريالات.
– هل يمكن أن أشتريه بأربعة؟
– لا، السعر ثابت.
– حسنًا، سأشتريه.
– شكرًا لك.

📘 বাংলা অনুবাদ:
– এটা কত দাম?
– এটা ৫ রিয়াল।
– আমি কি এটা ৪ রিয়ালে কিনতে পারি?
– না, দাম নির্ধারিত।
– ঠিক আছে, আমি এটা কিনছি।
– আপনাকে ধন্যবাদ।

---

📚 গুরুত্বপূর্ণ শব্দভাণ্ডার:

---

📝 অনুশীলন:

১. নিচের বাক্যগুলো আরবিতে অনুবাদ করুন:

• আমার নাম মাহমুদ।

• আমি বাংলাদেশ থেকে এসেছি।

• এটা কত টাকা?

• আমি এটা কিনতে চাই।

• ধন্যবাদ।

 

🗓️ দিন ২৫: আরবি খবরের ছোট ক্লিপ বা লেখার অর্থ বোঝা (Reading Arabic News Clips)

---

🎯 লক্ষ্য:

• সহজ সংবাদ বাক্য পড়া

• প্রয়োজনীয় শব্দ চেনা

• অনুবাদ অনুশীলন

---

📰 ১. সংবাদের ছোট আরবি ক্লিপ (সহজ)

Arabic Text:
زارَ الرَّئيسُ المِصريُّ اليَومَ المَدينةَ لِفَتحِ مَشروعٍ جَديدٍ.
الطَّقسُ كانَ جَميلاً، وشارَكَ في الحَفلِ مِئاتُ النّاس.

বাংলা অনুবাদ:
আজ মিশরের রাষ্ট্রপতি নতুন একটি প্রকল্প উদ্বোধনের জন্য শহরটি পরিদর্শন করেন।
আবহাওয়া সুন্দর ছিল এবং শত শত মানুষ অনুষ্ঠানে অংশগ্রহণ করেন।

---

🔍 ২. গুরুত্বপূর্ণ শব্দভাণ্ডার (Vocabulary)

---

🧠 ৩. অনুশীলন বাক্য – অনুবাদ করুন:

1. زارَ الوزيرُ المَدرَسةَ الجديدةَ.

2. قرأتُ أخبارًا في الجَريدةِ.

3. الجوُّ حارٌ اليومَ.

4. نَجَحَ الطّالبُ في الامتحانِ.

(বাংলা অনুবাদ করুন এবং বুঝুন কোনটি فعل, اسم, صفة ইত্যাদি)

---

📺 ৪. অতিরিক্ত উৎস (ঐচ্ছিক):

আপনি চাইলে Al Jazeera Mubasher বা BBC Arabic এর ওয়েবসাইটে
“البسيط” (সরল আরবি) বা “أخبار قصيرة” টাইপ করে সহজ আরবি খবর পড়ার অনুশীলন করতে পারেন।

---

📘 পরামর্শ:

• প্রতিদিন একটি ছোট আরবি খবর অনুবাদ করুন

• গুরুত্বপূর্ণ শব্দ আলাদা করে লিখুন

• তাতে فعل (ক্রিয়া), اسم (নাউন), صفة (বিশেষণ) আলাদা করুন

 

 

 

 

🗓️ দিন ২৬: শব্দভাণ্ডার সম্প্রসারণ (Vocabulary Building – ২০০+ গুরুত্বপূর্ণ শব্দ)

(আরবি ভাষা শেখার জন্য প্রতিদিন কাজে লাগবে এমন বিষয়ভিত্তিক শব্দভাণ্ডার)

---

🧩 বিভাগ: শব্দগুলো ১০টি বিষয়ে ভাগ করে দেওয়া হলো

---

📁 ১. পরিবার ও আত্মীয় (العائلة)

---

🏥 ২. শরীর ও স্বাস্থ্য

---

📅 ৩. সময়, দিন, মাস

 

🗓️ দিন ২৮: অনুবাদ অনুশীলন — বাংলা ⇆ আরবি

🎯 লক্ষ্য:

• বাংলা বাক্যকে আরবিতে রূপান্তর

• আরবি বাক্যকে বাংলায় অনুবাদ

• ব্যাকরণ ও শব্দচয়ন শুদ্ধভাবে প্রয়োগ শেখা

---

🔁 ১. বাংলা → আরবি অনুবাদ

---

🔁 ২. আরবি → বাংলা অনুবাদ

---

✍️ ৩. অনুশীলন (আপনার জন্য):

বাংলা থেকে আরবিতে অনুবাদ করুন:

1. আমার মা রান্না করছেন।

2. তুমি কোথায় থাকো?

3. আজ শুক্রবার।

4. আমি কুরআন তিলাওয়াত করি।

5. সে স্কুলে যায়।

আরবি থেকে বাংলায় অনুবাদ করুন:

1. أحب اللغة العربية.

2. هذا المسجد كبير.

3. نحن نأكل الأرز.

4. هل تعرف الطريق؟

5. الجو حار اليوم.

---

✅ পরামর্শ:

• প্রতিদিন ৫টি বাক্য অনুবাদ অনুশীলন করুন

• ভুল হলে সংশোধন করে লিখে রাখুন

• Flashcards বা অনুবাদ খাতা তৈরি করুন

 

 

 

🏁 দিন ২৯: রিভিশন — ৩০ দিনের আরবি কোর্সের সংক্ষিপ্ত পুনরালোচনা

এখানে ৩০ দিনের প্রতিটি দিনের মূল পয়েন্ট সংক্ষেপে তুলে ধরা হলো, যেন আপনি এক নজরে দেখে নিতে পারেন।

---

🧠 সপ্তাহ ১: বুনিয়াদি ব্যাকরণ ও শব্দভাণ্ডার

---

📚 সপ্তাহ ২: ব্যাকরণ উন্নয়ন ও সংলাপ

---

🕌 সপ্তাহ ৩: বাক্য গঠন ও ইসলামিক কনটেন্ট

---

💬 সপ্তাহ ৪: ব্যবহারিক চর্চা ও অনুবাদ

---

📘 পরামর্শ:

✅ প্রতিদিন রিভিশনের জন্য ১০ মিনিট সময় দিন
✅ প্রতিটি বিষয় Flashcard বা খাতায় সংক্ষিপ্তভাবে লিখে রাখুন
✅ অনুবাদ ও কথোপকথনের চর্চা চালিয়ে যান

🏁 দিন ৩০: মূল্যায়ন (Self-Test) + কুরআন, দোয়া ও সংলাপের অর্থ অনুধাবন

🎯 লক্ষ্য

• শিখিত বিষয়গুলোর উপর আত্মমূল্যায়ন

• কুরআনের আয়াত, দোয়া ও ডায়ালগ অনুবাদ ও বিশ্লেষণ

• নিজেই বুঝতে পারার দক্ষতা তৈরি করা

---

১. ✅ Self-Test: প্রশ্নোত্তর ফরম্যাট

🔤 ব্যাকরণ:

প্রশ্ন ১: ذهب – এর المضارع ও الأمر কী?
প্রশ্ন ২: “এই কলম আমার” আরবিতে বলুন।
প্রশ্ন ৩: ৩টি نكرة ও معرفة noun লিখুন।
প্রশ্ন ৪: صفة ও موصوف দিয়ে দুটি বাক্য গঠন করুন।
প্রশ্ন ৫: নিচের বাক্যটি আরবিতে অনুবাদ করুন:
➡️ “সে মসজিদে যায় এবং কুরআন পড়ে।”

---

২. 📖 কুরআনের ছোট আয়াত বিশ্লেষণ (সূরা ফাতিহা, কাওসার)

👉 অনুশীলন: প্রতিটি আয়াত নিজে নিজে অনুবাদ করে বোঝার চেষ্টা করুন।

---

৩. 🤲 দোয়া ও জিকিরের অর্থ অনুধাবন

👉 অনুশীলন: দৈনন্দিন ব্যবহৃত ৫টি দোয়ার অর্থ মুখস্থ করুন।

---

৪. 💬 ডায়ালগ/সংলাপ অনুবাদ অনুশীলন

Scene: দোকানে

• البائع: مرحباً، ماذا تريد؟

• الزبون: أريد كيلو تفاح من فضلك.

• البائع: هل تريد شيئاً آخر؟

• الزبون: لا، هذا فقط. كم السعر؟

• البائع: خمسة دنانير.

অনুবাদ:

• বিক্রেতা: স্বাগতম, আপনি কী চান?

• ক্রেতা: আমি এক কেজি আপেল চাই।

• বিক্রেতা: আপনি আর কিছু চান?

• ক্রেতা: না, শুধু এটা। দাম কত?

• বিক্রেতা: পাঁচ দিনার।